Ausgestopfte Tiere und flauschige, pelzige Puppen – besonders von der Eulenart! – sind meine Lieblingsrequisiten, um Schüler zu begeistern. Es gibt so viele Arten von ausgestopften Tieren und pelzigen Puppen! Ich bringe normalerweise kleine mit, damit sie in meine Tasche passen, aber manchmal bringe ich Timmy den Tukan mit, der so groß wie ein Kleinkind ist!

Gestern habe ich Mr. Owl (ein kleines Eulen-Stofftier, das älter ist als ich) mitgebracht und auch Buggy, eine gehäkelte grün-lila fliegende Insekten-Fingerpuppe. Ich war mit dem Fahrrad unterwegs, also waren diese beiden Freunde die besten, die ich mitnehmen konnte. Ich werde teilen, wie ich diese freundlichen und lustigen Requisiten verwende, indem ich hervorhebe, wie Mr. Owl und Buggy in meinem Unterricht helfen.

Mr. Owl hilft viel im Klassenzimmer. Er kam ursprünglich ins Klassenzimmer, um unser Savasana-Begleiter (ich nenne es „Geheimer Garten“ mit meinen Yoga-Kindern) zu sein. Wenn ich jemals einen Schüler habe, der eine wirklich schwere Zeit in Secret Garden hat oder sich aus irgendeinem Grund aufregt, fliegt Mr. Owl zu dem Schüler und bietet sofortigen Trost. Mr. Owl taucht häufig in den entspannenden Geschichten auf, die ich erzähle, während die Kinder in ihren geheimen Gärten liegen.

Nachdem sich die Kinder aus ihren geheimen Gärten gestreckt und aufgesetzt haben, setzt sich Mr. Owl zu mir und dem Talking Stick. Alle sagen "Hallo!" zu Mr. Owl, das ist die Methode, die ich gerne verwende, um die Aufmerksamkeit und das Bewusstsein der Kinder wieder auf die Gruppe und mich zu lenken der Lehrer, nachdem sie ihre besondere Entspannungszeit hatten. Nachdem ich Mr. Owl begrüßt habe, überprüfe ich, wie wir uns während unserer Redestockzeit austauschen (die einzige Person, die sprechen darf, ist die Person mit dem Redestock).

Wenn es ein besonders gesprächiger und zappeliger Tag war, sage ich, dass Mr. Owl am Ende der Talking-Stick-Zeit etwas Besonderes teilen wird, wenn – und nur wenn – alle einander gut zuhören und in „Criss-Cross-Apfelmus“ bleiben. die ganze Zeit. Es macht den Trick. Mr. Owl redet eigentlich nicht, er flüstert mir ins Ohr und dann teile ich mit, was er mir gesagt hat. Alle meine anderen ausgestopften Tiere und Puppen sprechen (normalerweise mit sehr albernen Stimmen), was es Herrn Eule ermöglicht, den Kindern eine besondere Art von Magie zu vermitteln.

Mr. Owl dient auch als ausgleichende Stabilitätsstütze, wenn die Kinder lernen Setu Bandha Sarvangasana (Brückenhaltung) und Purvottanasana (Intensive Dehnung des Ostens, Plank-Pose nach oben oder Tisch-Pose). Ausgestopfte Tiere als Requisiten zu verwenden, die auf dem Bauch eines Schülers platziert werden können, ist perfekt, da sie weich und lustig sind und keinen Schaden anrichten, wenn die Requisiten herunterfallen!

Lernen wir Buggy kennen, die gehäkelte Fingerpuppe. Sie kommt heraus, wenn Klassenmanagement stattfinden muss. Wenn die Klasse nicht respektvoll zu mir oder zueinander ist, kommt Buggy mit einer sehr quietschenden Stimme heraus und lenkt die Aufmerksamkeit ab und zerstreut die Situation.

Wenn die Kinder wenig Energie haben und daher nicht wirklich auf unsere Spiele stehen, kommt Buggy heraus, um sie aufzupumpen! Wenn ich sagen kann, dass die Kinder es einfach satt haben, die neunte Stunde hintereinander einer weiteren Erwachsenenstimme zuzuhören (wenn ich nach der Schule unterrichte), wird Buggy herauskommen, um der Mischung eine andere Stimme zu verleihen. Oder wenn ich das Reden satt habe, kommt Buggy heraus und hilft mir auch. Irgendwie, wenn ich meine Stimme albern klingen lasse, wäscht sie die Müdigkeit weg!

Mr. Owl und Buggy sind nur zwei meiner vielen Helfer. Ich vermische es gerne mit verschiedenen Helfern, aber ich mag es auch, meinen Schülern Beständigkeit zu bieten, und so begleitet mich Mr. Owl in jeder Klasse. Ich habe Mr. Owl nur einmal vergessen; Die Kinder waren so besorgt darüber, wo er in diese Klasse gegangen ist, dass ich nicht möchte, dass sie sich wieder so fühlen!

Eine freundliche Warnung an Lehrer, die Kuscheltiere mitbringen: Ihre Schüler werden ihre eigenen mitbringen wollen! Als ich anfing zu unterrichten, war ich besorgt, dass, wenn ein Schüler sein Lieblingsstofftier mitbringen würde, es die anderen Schüler ablenken und verärgern würde. Das passiert manchmal, aber ehrlich gesagt nicht so oft. Wenn ich sehe, dass eine Schülerin eine kleine Freundin mitbringt, erlaube ich ihr, das Kuscheltier vor ihrer Matte zu haben. Wenn es eine Ablenkung ist, lade ich das Kuscheltier ein, sich mit Mr. Owl auf meinen Unterrichtstisch zu setzen. Problem glatt gelöst – wer würde nicht gerne mit Mr. Owl zusammensitzen?!

Experimentiere und spiele herum mit Kuscheltieren und Puppen!! Jeder wird seine einzigartige Persönlichkeit und alberne Stimme haben, die Ihnen beim Unterrichten helfen wird. Lassen Sie sie davon profitieren und Ihren Unterricht stärken.