"لم أخبرك بهذا في بداية الفصل لأنني أردت أن يكون مفاجأة ،" أشارك الأطفال بلطف وهم مستلقون وأعينهم مغمضة وأجسادهم (في الغالب) لا تزال. "سجادات اليوغا هذه هي في الواقع سجاد سحري ويمكن أن تأخذك أينما كنت أتمنى أن أذهب ". بعض الأطفال يغلقون أعينهم بإحكام عندما أقول هذا. بعضهم يقتحم الابتسامات اللطيفة والأكثر حماقة. والآخرون لا يهتمون ولا يستطيعون ، أو لا ، يحافظون على أجسادهم ثابتة.

بدأت برش بعض سحري اللافندر الطازج. جرعة على أجسادهم بينما أتحدث مرة أخرى ، "انطلق بساطتك السحرية إلى مكانك المفضل في العالم بأسره. ربما مكانك المفضل هو الشاطئ أو غرفة نومك. أينما كان ، سافر عبر السحب مباشرة إلى مكانك المفضل ". التواجد في مكانك المفضل هو الاسترخاء الفوري للصغار والكبار. وبالمثل ، فإن مجرد تخيل أنك في مكانك المفضل هو أمر مريح للغاية أيضًا. ال Savasana الوقت (المعروف أيضًا باسم Magic Carpet time) هو أحد الأجزاء المفضلة للأطفال في فصل اليوغا. حتى الأطفال الذين لا يستطيعون - أو لا يستطيعون - الاحتفاظ بأجسادهم لا يزالون يستفسرون عما إذا كان لدينا وقت Magic Carpet في كل مرة يدخلون فيها إلى الفصل.

أفهم لماذا يبتسم الأطفال بينما يتخيلون الأماكن المفضلة لديهم خلال وقت Magic Carpet. لكن لماذا الأطفال الذين ينظرون إليّ وأنا أقوم برش جرعي السحري يطلبونها؟ ماذا عن الأطفال الذين يتجولون في الأرجاء ويصيحون بأماكنهم المفضلة لإلهاء كل أولئك الذين هدأوا أخيرًا؟ لماذا يحب هؤلاء الأطفال هذه المرة أيضًا؟

أسمح لهم بالغوص في مخيلتهم. لهذا. أنا في الواقع أصر على أنهم يفعلون ذلك. حتى لو استمروا في السرقة والتلويح ، فهم حاجة هذا الوقت. نحن حاجة خيالنا. يتيح منحهم السجادة السحرية للأطفال متابعة خيالهم الإبداعي. الخيال يغذي الروح. هذا هو السبب في أن الأطفال يجلسون متجددًا بعد بضع دقائق فقط في هذا الوقت الخيالي الجميل. يتم إطعامهم بطريقة لا تحدث كثيرًا.

في كثير من الأحيان ، أقوم بإرشاد الأطفال لنقل السجاد السحري إلى غابة مطيرة أو منزل شجرة أو جزيرة. في منطقتنا يتحدث عصا وقت الدائرة في نهاية الفصل ، يشارك كل طفل شيئًا خاصًا واحدًا عن وقت السجادة السحرية. أحيانًا يكون من الواضح أن الطفل قد ذهب إلى مكان مختلف تمامًا عما كنت أقصده. إنها تلعب مع الأرانب بينما الجميع على الشاطئ! إنه لأمر رائع عندما يحدث هذا. يا له من سحر أن تتم دعوتك لمتابعة خيال المرء بالكامل. نحن بحاجة إلى أن يثق هذا الجيل الشاب في خياله. تخيلاتنا هي التي ترشدنا إلى أن نصبح مراهقين وبالغين يثقون بأفكارنا الأكثر جموحًا ثم يطورون هذه الأفكار لحل المشكلات الحقيقية التي تؤثر على البشر والحيوانات ومنزلنا ، الأرض.

نظرًا لأنني أقود دروس اليوغا للأطفال ، فأنا أذكر نفسي كثيرًا أنني نموذج يحتذى به لهؤلاء الأطفال. علي أن أقرر ما إذا كنت سأكون نموذجًا إيجابيًا أم سلبيًا. أتمنى أن أبذل قصارى جهدي لأكون مثالًا إيجابيًا لشخص بالغ يثق في أن الدمى يمكن أن تتحدث ، ويثق في أن حصائر اليوجا يمكن أن تطير بسجاد سحري ، ولا يزال مبدعًا إلى حد بعيد. يخبرني الأطفال أحيانًا أن الدمى التي أحملها لا تتحدث في الواقع. أخبرهم بلطف أن كل الدمى الخاصة بي حقيقية بقدر الإمكان.

بعد وقت السجادة السحرية ، يجب أن يكون فصل اليوجا للأطفال مبدعًا ومبدعًا. التعلم ممل جدًا بدون خيال. سأذهب أبعد من ذلك: تعلم لا يمكن أن يحدث بدون خيال وإبداع. نحن ، كمدرسين يوغا للأطفال ، نحتاج إلى تزويد فصولنا باللعب الخيالي والإبداع لتذكير طلابنا بأن التعلم يلعبه. التعلم لا ينفصل عن اللعب. سيتذكر الأطفال أوقات الدرس والحياة التي كانوا يستمتعون بها. كمدرسين ، دعنا نوجه تشابك التعلم والخيال والمتعة والإبداع. سواء أكان هؤلاء الأطفال ينمون إلى اليوغا واليوغيين الكبار أم لا ، أتمنى أن يكون طلابي متعلمين مبدعين ومبدعين. أبذل قصارى جهدي في إرشادهم خلال العديد من جولات ركوب السجادة السحرية الخيالية ، يومًا بعد يوم ، حتى يحدث هذا.